Tillämpad beteendeanalys i specialutbildning

Vad är definitionen av tillämpad beteendeanalys? Kort sagt är det en metod att studera och hantera beteende för att skapa förändringar. ABA-terapeuter utvecklar forskningsbaserade beteendeinterventionsplaner (BIP) för att minska problembeteenden hos barn.

ABA är också känd som beteendeanalys eller en modifieringsplan för beteende (BMP). Tekniken är speciellt användbar i specialundervisningsklassrum, eftersom barn med inlärningssvårigheter också kan ha beteendeproblem eller störningar, till exempel uppmärksamhet-underskott hyperaktivitetsstörning, som kan få dem att vara störande i skolan, hemma eller i samspel med vänner och kamrater.

ABA är inte reserverat för barn med inlärningssvårigheter. Även barn utan funktionshinder som utövar kan dra nytta av beteendeanalys. Ta reda på om ABA kan vara till nytta för ditt barn med denna översyn av tekniken, inklusive information om hur den genomförs och implementeras.

Vem drar nytta av tillämpad beteendeanalys?

Förutom studenter med inlärningssvårigheter och beteendeproblem har ABA funnits att hjälpa barn med autism, en sjukdom där personer kan ha problem med att kommunicera med andra, göra ögonkontakt och med social interaktion i allmänhet.

Hur är beteendeanalys genomförd?

Terapeuter samlar in och analyserar data baserat på noggrann observation av studentbeteende. De gör då förändringar i studentens miljö för att främja en förändring av beteendet.

ABA-terapeuter kan använda positiv förstärkning eller negativ förstärkning som en del av deras beteendeinterventionsplaner för att minska problembeteendet. De kan också lära barn önskat beteende, som att lära ett barn att höja sin hand innan man talar i klassen istället för att skrika ut svaret.

Vem kan utveckla och implementera ABA?

ABA kan utvecklas och genomföras av lärare, psykologer och andra utbildningspersonal som har utbildats i sin användning. Föräldrar är också vanligtvis inblandade och uppmuntrade att använda ABA hemma för att skapa konsekvent beteendeintervention mellan hem och skola. Till exempel, om ett barn som genomgått ABA har lärt sig att inte skrika ut i klassen längre, kan hans föräldrar läras att förstärka denna gräns hemma.

Ibland uppvisar eleverna samma problembeteenden i skolan som de gör hemma. Vissa elever kan uppträda sämre i skolan och bättre hemma. ABA kan användas för att hantera en rad beteenden och ge föräldrarna de verktyg de behöver för att korrekt korrigera barn som handlar ut.

Hur får man reda på om ABA är lämpligt för ditt barn

Kontakta ditt barns lärare, skolrådgivare eller skolpsykolog för att diskutera ABA. Du kan också begära ett IEP-teammöte för att diskutera ditt barns beteenden och lämpliga metoder för att hantera dem som ABA eller liknande metoder. Om ditt barn inte har diagnostiserats med inlärningssvårigheter men har oroliga beteendeproblem, kan du fortfarande kontakta skolpersonal om lämpliga beteendeinterventionsprogram.

Tillsammans kan du och fakulteten bestämma om ABA skulle passa ditt barn eller om en annan form av beteendehantering skulle vara mer passande. Målet här är inte så mycket att förlita sig på något interventionsprogram som det är att korrigera problembeteendet och hjälpa barnen att nå sin potential.