För tidigt födda och begåvade barn

Att ha ett för tidigt barn, även känt som en "preemie", kan vara läskigt och till och med deprimerande. Föräldrar väntar ivrigt på den dag då de kan ta med sig sina barn hemma från sjukhuset, men när en bebis föds för tidigt, måste den stanna kvar på sjukhuset, ibland i månader, medan föräldrarna går hem i tomhänder. Det är en ensam, tom känsla.

Att lämna barn bakom på sjukhuset i veckor är bara början på de svårigheter som väntar på föräldrar till en preemie under de följande månaderna. En av dessa svårigheter är att bestämma om barnet utvecklas normalt. Om en baby föds sex veckor tidigt, i vilken ålder ska barnet sitta upp? Börja gå? Börja prata? Diagram av normala utvecklingsmilstoler verkar inte vara användbara, eftersom en preemieutveckling ligger bakom det hos heltidsbehandlade barn. Den för tidiga bebisens utveckling kan dock inte ligga så långt bakom som föräldrarna tror. För att avgöra om en preemieutveckling ligger inom normala områden behöver de helt enkelt justera preemieens ålder. Det betyder att istället för att använda barnets faktiska födelsedag, skulle de använda barnets förfallodag. Till exempel, en baby som föddes den tredje januari men inte förföll till februari tredje skulle anses vara en nyfödd den tredje februari. Den tredje mars skulle barnet anses vara en månad gammal.

Att utvärdera utvecklingen av en preemie som också är ett begåvat barn är ännu svårare. För en sak, även om tecken på begåvning kan ses hos spädbarn, kommer dessa tecken förmodligen inte att förekomma förrän en del efter barnets födelse. Eftersom preemier ofta upplever utvecklingsförseningar kan tecknen vara ännu svårare att läsa.

Asynkron utveckling av begåvade barn

Även under normala omständigheter kan utvecklingen av begåvade barn vara ojämn. Begåvade barn följer inte alltid den typiska utvecklingsvägen, i stället följer ett asynkront utvecklingsmönster. Deras kognitiva utveckling är nästan alltid mer avancerad än man förväntar sig av barn av samma ålder, men deras fysiska utveckling kan inte avanceras. Faktum är att det faktiskt kan vara bakom. Ett preemie barn är ännu mer sannolikt att ha stora skillnader mellan kognitiv, social och emotionell och fysisk utveckling. Eftersom föräldrarna oroar sig för utvecklingsförseningar som kan påverka ett barn senare i livet, kan denna ojämna utveckling hos ett barn som föddes för tidigt få föräldrarna att söka terapi när inget behövs.

Begåvade milstolpar och egenskaper

Till och med föräldrar till begåvade barn har svårt att bestämma om deras barn är begåvade eller inte. De kan titta på listor med begåvade egenskaper och om deras barn inte har alla de egenskaper som anges, tror de att deras barn inte får vara begåvade. En språklig milstolpe för barn är till exempel babbling med sex månader. Några begåvade barn har faktiskt sagt sitt första ord med sex månaders ålder. Men många begåvade barn är faktiskt late talkers. Inte bara talar de inte tidigare än de flesta barn, de talar mycket senare. Faktum är att några begåvade barn inte talar förrän efter sin andra födelsedag. De kan inte ens följa det typiska mönstret för babbling och efterliknande ljud. Det är inte ovanligt att begåvade barn tystnat tills de är redo att tala och då när de är redo, börjar de tala, ofta i fullständiga meningar.

Om barnet föddes för tidigt kommer föräldrarna sannolikt att vara ännu mer oroliga över vad de ser som en språkfördröjning, när det de ser kan mycket väl vara acceptabelt begåvat beteende.

Extrema känsligheter

En annan fråga som föräldrar till begåvade barn måste ta itu med är extrema eller intensiva känslor. En av dessa känsligheter, det som kallas den sensuella överexcitabiliteten, ser väldigt mycket ut som en sensorisk integrationstörning, annars kallad dysfunktion av sensorisk integration. Men det är inte helt samma villkor, men barn som föddes för tidigt diagnostiseras ofta med sjukdomen när det som barnet uppvisar är en gemensam intensitet hos begåvade barn.

Betydelse för föräldrar av Preemie

Föräldrar vars barn föddes för tidigt och som uppvisar några tecken på begåvning, såsom vakenhet eller högkognitiv funktion, befinner sig i en svår position. Är de beteenden som de ser i sina barn tecken på utvecklingsfördröjning eller är de tecken på normal begåvad utveckling? Behöver barnen terapi eller kommer barnen fortsätta att utvecklas som begåvade barn gör, asynkront och med intensiv känslighet?

Detta problem förekommer för många föräldrar till begåvade barn, men det är ännu mer oroligt när ett barn föds för tidigt eftersom så många för tidiga barn har utvecklingsförseningar som fördröjningar i talande liksom andra problem som sensorisk integrationstörning. Föräldrar bör alltid diskutera sina problem med barnläkaren, men de bör också se till att de och deras barnläkare är medvetna om den typiska utvecklingen av begåvade barn.