Studie: En tredjedel av barn med autism har också ADHD

Nästan en tredjedel av barn med autismspektrumsjukdom (ASD) har också kliniskt signifikanta symtom på ADHD, enligt forskare vid Kennedy Krieger Institute, som undersöker samverkan av ASD och ADHD. Det är tre gånger högre än förekomsten i den allmänna befolkningen. Studien "Förening mellan svårighetsgrad av beteendemässig fenotyp och comorbida uppmärksamhet underskott hyperaktivitetsstörning symtom hos barn med autismspektrum störningar" publicerad i Autism: Den internationella tidskriften och praktiken (online 5 juni 2013) fann också att barn med den kombinerade närvaron av ASD och ADHD möter större nedsättningar och har svårare att lära sig och socialisera jämfört med barn med ASD bara.

Hur är autism och ADHD Liknande och annorlunda?

Både ASD och ADHD är neurodevelopmental störningar med början av symptom i barndomen. ASD kännetecknas av försämringar i kommunikation och social ömsesidighet och stereotyp och / eller repetitivt beteende, med symtom som presenteras i tidig barndom. ADHD kännetecknas av utvecklingshämmande nivåer av oöppnad, impulsivitet och / eller hyperaktivitet och presenteras före 12 års ålder. Symtom associerade med både ASD och ADHD orsakar betydande beteendemässiga, sociala och adaptiva problem i hemmet, skolan och samhällsinställningarna.

Även om symptom på ADHD ofta noteras hos barn med ASD, kunde det förr senaste tiden inte diagnostiseras ASD och ADHD enligt diagnostiska riktlinjer. I maj 2013, den Femte upplagan av den diagnostiska och statistiska handboken för mentala störningar (DSM-5) släpptes och denna uppdaterade upplagan möjliggör en dubbel diagnos av ASD och ADHD.

"Vi ser alltmer att dessa två störningar uppträder och en större förståelse för hur de relaterar till varandra kan i slutändan förbättra resultat och livskvalitet för denna delmängd barn", säger Dr. Rebecca Landa, seniorstudent författare och chef för Centret för autism och besläktade störningar hos Kennedy Krieger i Baltimore, MD. "Den senaste förändringen av Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) för att avskaffa förbudet mot dubbel diagnos av autism och ADHD är ett viktigt steg framåt."

Studiebedömningar Markera anslutningen mellan autism och ADHD

Studien undersökte graden av föräldrars rapporterade kliniskt signifikanta symptom på ADHD hos barn i tidig skola (fyra till åtta år) med ASD. "Vi fokuserade på unga skolbarn eftersom det tidigare vi kan identifiera denna delmängd barn, desto tidigare kan vi designa specialiserade insatser", säger Dr. Landa. "Skräddarsydda insatser kan förbättra deras resultat, som tenderar att vara betydligt sämre än hos kamrater med autism bara."

Deltagarna inkluderade 162 barn inskrivna i en prospektiv longitudinell studie av barnutveckling. Barn delades först in i ASD och icke-ASD-grupper. De kategoriserades därefter ytterligare enligt föräldrars rapporterade symptom på ADHD. Av 63 barn diagnostiserade med ASD bedömdes 18 (29 procent) av sina föräldrar som kliniskt signifikanta symptom på ADHD. Barn med ASD och ADHD har också visat sig ha lägre kognitiv funktion, svårare social funktionsnedsättning och större fördröjningar i adaptiv funktion än barn med ASD.

Dessa resultat lyfter fram behovet av att bedöma ADHD-symptom i en tidig ålder hos barn diagnostiserade med ASD. När ASD och ADHD inträffar tillsammans finns det större risk för ökad nivån av försämring. När symptom på ADHD förblir okänd och obehandlad, minskar positiva resultat. Forskning behövs för att bestämma effektiva ingrepp för små barn med ASD med comorbid ADHD för att optimera resultaten för dessa barn och familjer.