Förskola lärare önskar föräldrar visste vissa saker

Starta dagis kan vara stressigt för både föräldrar och studenter. Men skulle du tro att det också är stressigt för lärare? En ny gröda studenter betyder en ny grupp föräldrar för dagislärare att kommunicera med och det finns alltid saker som de önskade att du visste strax utanför fladdermusen.

Vilka förskolelärare önskar föräldrarna visste

1. Förskola är inte vad det brukade vara. Många föräldrar minns dagis som en tid för fingermålning, leker med block och äter grahamkakor. Även om dessa aktiviteter fortfarande har plats i dagis klassrum, har mycket förändrats genom åren. Med ett ökande antal barn som går på förskola och skolor över hela landet som initierar PreK och dagis dagisprogram, går eleverna inte bara in i dagis och är mer beredda att lära sig men har också mer tid att göra det.
2. Förskola är en mycket mer akademiskt rigorös miljö än många föräldrar kommer ihåg. Din kindergartener kommer att lära sig mycket mer än hur man delar och använder klassrumsmaterial. Var beredd att se ditt barns läsförmåga blommar och hennes matematiska sinne utmanas. Förutom att lära sig alfabetet och ljudet av bokstäverna kommer ditt barn att lära känna igen kända (syn) ord, läsa böcker med repetitiva teman och skriva ner egna tankar. Hon kommer också att lära sig grundläggande matematiska färdigheter, inklusive tal- och nummerigenkänning och sortering, som fungerar som byggstenar för senare, mer komplicerade matematiska färdigheter.

1. Att fördröja förskolan med ett år är inte alltid en bra idé. I de flesta stater, så länge som ditt barn blir 5 någonstans mellan 1 juni och 1 december, är han åldersberättigad för dagis. Ibland tänker barnets föräldrar - ofta pojkar - vars födelsedagar är i slutet av tidsfristen att tänka på att börja sitt barn ett år senare för att ge honom möjlighet att mogna och öka sin färdighet. Denna övning, ibland känd som "akademisk redshirting", är inte alltid det bästa draget. En dagislärare kommer sannolikt att fråga dig en fråga om du säger att ditt barn kommer att fördröja dagisverket med ett år: Vad ska han göra under det året för att hjälpa honom att vara mer förberedd för skolan? Att bara ge ditt barn ett år är inte tillräckligt - det är viktigt att ha en plan för hur du ska få honom mer redo.
   1. Ett barn som hänger hemma kan vara bättre i klassrummets struktur. Om ditt barn kommer att gå till förskola eller lekgrupper för att interagera med andra barn, praktiserar brutala och fina motoriska färdigheter dagligen och spelar spel för att förbättra bokstavsigenkänning och förmågan att följa anvisningar, kan en försenad post vara vägen att gå.Föräldrar noterar: Om ditt barn får tidig interventionstjänster kommer de att sluta när han blir barnhögstadium. För att fortsätta att ta emot utbildningstjänster för funktionshinder måste han vara inskriven i skolan.
2. Akademiska färdigheter är bara en del av dagisberedskapen. Visst är det bra att ditt barn känner till hela alfabetet, känner igen alla siffror upp till 20 och kan till och med läsa lite, men dessa färdigheter är av sekundär betydelse för många dagislärare. Det finns ett antal andra beredskapsfärdigheter som ger ditt barn ett ben i klassrummet. Fråga dig själv följande frågor för att få en bättre känsla av ditt barns beredskap:
   1. Har mitt barn muntliga kommunikationsförmåga för att göra sina behov / vill ha klart förståelse?
   2. Kan mitt barn skilja sig från mig i timmar utan nöd?
   3. Kan mitt barn följa en- och tvåstegsriktningar och följa regler?
   4. Kan mitt barn sitta stilla och vara uppmärksam på minst 10 minuter?
   5. Går mitt barn bra med andra barn? (dvs kan han samarbeta? slår han, sparkar eller biter?)
   6. Kan mitt barn självständigt slutföra personuppgifter eller är hon villig att försöka? (Kan hon knäppa eller knäppa byxorna? Zip hennes päls? Använd toaletten utan hjälp? Tvätta händerna?)
   7. Kan mitt barn veta hur man använder kritor? En penna? Sax?
   8. Kan mitt barn ange sitt fullständiga namn, adress och telefonnummer?
3. Volontärarbete i klassrummet är inte det enda sättet du kan hjälpa till. Många föräldrar tycker att det enda sättet att hjälpa till i sitt barns klassrum är att faktiskt vara i klassrummet som hjälper till. Förskolelärare vet att många föräldrar arbetar och inte kan vara där under dagen. Lyckligtvis är det inte det enda sättet du kan erbjuda hjälp. Det finns ett antal bakom kulisserna saker du kan göra också. Kindergarteners gör en betydande mängd praktiskt lärande och projekt, vilket innebär att lärarna ofta har mycket prep-arbete och icke-budgeterade kostnader. Att erbjuda material till ett projekt eller skicka i häftklammer som återförslutningsbara plastpåsar, papperskoppar, servetter eller vävnader kan spara en lärare enorma out-of-pocket utgifter. Eller, om du är snygg, skulle ditt barns lärare förmodligen älska att få dig att klippa ut eller montera projektstycken hemma. Att använda din lunchtid en gång i veckan för att kopiera till läraren kan ge henne chansen att göra nödvänliga telefonsamtal till andra föräldrar eller att skapa lektionsplaner.

1. Lärande är ett heltidsarbete och du är ditt barns grundlärare. Inlärning börjar inte klockan 9:00 och slutar klockan 3:00. Ditt barn kommer att lära sig mycket och bli utsatt för nya idéer i skolan, men i slutet av dagen är det upp till dig att fortsätta det här lärandet. Faktum är att lärare litar på föräldrar som förstärker nyutbildade färdigheter som ett sätt att främja pågående skolastiska framgångar. Be honom att dela med sig av vad han lär sig med dig och hitta sätt att utöka det lärandet. Det kan vara lika enkelt som att hitta böcker på det lokala biblioteket för att utforska ett ämne djupare, spela ett spel av "Ledsen" för att hjälpa honom att hålla sig på sin räkningsförmåga eller läsa med honom dagligen.