Tecken på problem med lärande i dagis

Kan barn visa tecken på lärandeproblem i dagis? Medan inlärningssvårigheter inte diagnostiseras ofta förrän barnen har tillbringat minst två år i skolan finns det några varningsskyltar som du kan leta efter när ditt barn är 5 eller 6 år.

När föräldrar ska begära hjälp

Det är vanligt att många lärare tar ett "vänta och se" tillvägagångssätt för en studerandes lärande framsteg i dagis. Trots allt är skolmiljön ny för många barn, särskilt om de inte deltog i förskolan. Ibland behöver barnen bara tid att anpassa sig och ibland lär de sig bara långsammare än sina kamrater.

Det finns ett antal indikatorer som kan vara tecken på problem, även i dagis. Om du är orolig för ditt barn är det en bra idé att följa upp med sin lärare och barnläkare. De kommer att kunna vägleda dig genom alla åtgärder som behövs för att avgöra om det finns ett lärandeproblem eller annan handikapp som behöver åtgärdas.

Tecken på problem i dagis

Förskola är ett barns introduktion till skolan och deras första riktiga erfarenhet i samhället utan hjälp av sina föräldrar. Det kan vara en svår övergång för många barn.

Det är viktigt för föräldrar att känna igen och försöka hjälpa lärare om det finns tecken på beteendeproblem. Medan dessa inte kan vara en signal för ett inlärningssproblem, kommer det att hjälpa till att stoppa de dåliga beteenden innan de går ur kontrollen, tack vare aggressivt eller antisocialt beteende.

Det kan hända att ditt barn har problem i dagis om han inte kan:

• Följ reglerna och följ enkla anvisningar
• Separera från dig eller annan vårdgivare utan otillbörlig ångest eller synlig nöd
• Prata med sina klasskamrater och lärare på ett sätt som de kan förstå
• Hantera personlig hygien (tvätta händerna, använd badrummet självständigt) eller enkla klädnadsuppgifter
• Komma överens med kamrater utan att slå eller skrika
• Var respektfull för sina lärare

Tidiga tecken på en möjlig inlärningssvårighet

Det finns ett antal beteenden som föräldrar kan leta efter som kan indikera att ditt barn har problem med lärande eller utveckling. De kan verka som små problem idag men kan leda till större problem. Ju tidigare du söker hjälp, desto bättre blir ditt barn.

Det kan vara något så enkelt som att prata för högt, vilket kan indikera ett hörselproblem. Visar frustration med enkla uppgifter som att binde sina skor eller förlora intresse snabbt i en uppgift och gå vidare till en annan kan indikera en inlärningssvårighet som kan åtgärdas.

Om du märker några av dessa tecken i ditt barn, prata med hennes lärare eller läkare. Förklara vad du observerade och fråga om det är något som du kan behöva adressera genom tester eller utvärderingar.

Ditt barn kan behöva utvärdera eventuella utvecklingsfördröjningar eller inlärningssvårigheter om han visar några av följande tecken:

• Det är svårt att uppmärksamma tillräckligt länge för att slutföra en uppgift eller en spelaktivitet.
• Har problem att upprätthålla vänskap eller ansluta sig till andra barn.
• Visar en konsekvent brist på självkontroll när utmanad eller frustrerad.
• Kasta saker över ofta verkar inte veta var hans kropp är i rymden eller droppar saker regelbundet.
• Har svårt med fästelement, som blixtlås och knappar, och har svårt att lära sig knyta skor.
• Har en obekväm penna grepp (det blir ofta obekväma) och kan inte färgas in eller spåra "linjerna".
• Undviker att skriva, färglägga eller skära uppgifter eftersom de är "för svåra".
• Talar för mjukt eller för högt på en konsekvent basis.
• Det kan inte verka som att hålla på ämnet när han talar.
• Talar i ofullständiga meningar, kan inte namnge objekt, mispronounces och / eller blandar upp ord i meningar.
• Kan inte följa enkla anvisningar och / eller kan inte upprepa det som just har sagts till honom, antingen i hans egna ord eller i ordboken.
• Kan inte namnge bokstäverna efter många läror och / eller kan inte associera bokstäver med de ljud de gör.

• Visar en pågående oförmåga att motsvara en-till-en och enkel räkning.