Fakta om inlärningssvårigheter Alla tonåringar borde veta

De flesta tonåringar kämpar med sin självbild, men tonåringar med inlärningssvårigheter är särskilt utsatta. De är medvetna om att de har mer inlärningssvårigheter än sina kamrater, vilket kan leda till känslor av förlägenhet, misslyckande, självkänsla och oro över framtiden.

Medan tonåringar och föräldrar kan undvika att prata om inlärningssvårigheter, drar många tonåringar sig av att lära sig mer om deras skillnader. Här är några snabba fakta du borde lära ditt barn om hans inlärningssvårigheter.

Tonåringar med inlärningssvårigheter har genomsnittlig eller högre IQ

Det är sant! De flesta tonårens inlärningssvårigheter diagnostiserades med hjälp av en metod för överensstämmelse med förmåga att uppnå prestanda. Detta innebär att deras IQ-poäng jämfördes med prestationstestresultat. Skillnaden mellan dessa poäng bidrar till att avgöra om det finns en inlärningssvårighet.

På grund av den statistiken som berörs har de flesta speciella behov studenterna en genomsnittlig IQ eller högre för att kvalificera sig för diagnosen. Så du kan betona det faktum att du är minst lika intelligent som 68 procent av dina kamrater, och eventuellt mer.

Barn med inlärningssvårigheter behandlar helt enkelt vissa typer av uppgifter annorlunda än andra gör.

Alla barn är olika - Inlärningssvårigheter lär bara skillnader

Varje elev har lärande skillnader i viss mån. Vissa lär sig bättre genom att läsa än de gör genom att lyssna på en föreläsning. Andra lär sig bäst på att arbeta med praktiska projekt än genom att tänka på idéer i sina tankar. Vissa lär sig bäst genom att läsa, och andra föredrar att skriva. Möjligheterna är oändliga.

Tonåringar med inlärningssvårigheter har styrkor på vissa områden och svagheter hos andra, precis som alla andra. Huvudskillnaden är att studenter med inlärningssvårigheter inte anpassar sig till ordinarie klassrumsundervisning så fort som andra.

Den vanligaste klassrumsinstruktionen levereras genom föreläsning, läsning av text och visuella hjälpmedel. Som ett resultat är studenter som behöver flexibilitet i undervisning kvar i det traditionella klassrummet.

Särskilda behov Studenter läser vid olika priser

Har du någonsin känt att du inte förstod någonting din lärare lärde i klassen och då hade förståelsen bara dyka upp i ditt sinne vid ett senare tillfälle? Om så är fallet vet du att inlärning kan ta tid.

Vissa elever behöver mer tid och erfarenhet av idéer för att förstå dem.Att arbeta med en särskild utbildningslärare i små grupper gör det möjligt för eleverna att ha mer tid att lära sig än vad som kan ges i ett vanligt klassrum. Studenter med inlärningssvårigheter behöver instruktioner som ger:

• Tiden att lyssna på idéer presenteras i en takt som är naturlig för dem;
• Tiden att tänka på och träna idéer;
• Möjligheter att arbeta i grupper och ytterligare tid att arbeta ensam om det behövs och
• Tid att granska ofta innan du går vidare till annat material.

Särskilda behov Studenterna lär sig bäst med olika typer av material

Traditionella lärares föreläsning, använd tavlor, överheadprojektorer och handouts. Forskare finner emellertid att dessa metoder inte uppfyller alla studerandes behov. Även studenter utan funktionsnedsättning kämpar i traditionella klassrum.

Studenter med inlärningssvårigheter är precis som alla andra. De behöver en mängd olika läromedel och verktyg, såsom hands-on-projekt, experiment baserade på erfarenheter från verkligheten och logiska exempel för att länka nytt lärande till idéer som de redan förstår.

De behöver också meningsfulla visuella material - inte bara handouts, multisensoriska inlärningsverktyg och flexibla testmetoder som gör att eleverna kan visa vad de har lärt sig på sätt som känner sig bekväma för dem.

De flesta tonåringar oroar sig själva, inte din lärohandikapp

De flesta speciella behov studenter oroar sig för vad andra tycker om dem, men den genomsnittliga tonåringen är för upptagen med att tänka på sig själv att tänka på din inlärningssvårighet.

Det är sant. Gör det här lilla experimentet. Under din nästa klassbyte i skolan, titta runt på alla barnen i hallen. Tänk på hur många studenter du inte känner till eller aldrig har märkt tidigare.

Du kanske också ser elever som du vet har en hårdare tid akademiskt än du gör, är arg på någon annan eller mer som hänger på sina sociala eller kärleksliv än något annat.

Därefter finns det studenter som har juridiska problem och har stora beteendeproblem.

Alla dessa elever är mer bekymrade över sina egna problem än med dina.

Studenter med inlärningssvårigheter behöver differentierad undervisning

Som du kan se behöver alla elever olika inlärningsmaterial och ytterligare tid att bearbeta information. De behöver också för lärare att vara mer mottagliga för sina individuella lärandestilar. I specialutbildning kallas detta differentierad instruktion.

Studenter med inlärningssvårigheter är mer benägna att behöva vara differentierad instruktion och att behöva lärare att anpassa undervisningsmaterial för att möta deras behov. Alla barn skulle dra nytta av detta, men skolorna är inte bara finansierade eller utrustade för att ge dem alla.

Som ett resultat är den flexibla instruktionen vanligtvis endast tillgänglig för studenter som behöver det mest. Det är därför viktigt att det finns en process för att diagnostisera och utveckla IEPs för elever med specialbehov.

Barn som inte bryr sig - Barn som bryr sig inte betyder något

Verkliga vänner bryr sig inte om att du har funktionshinder. Istället kommer de att bry sig om och respektera dig. Några tonåringar och vuxna kommer att vara partisk mot din funktionshinder. Detta är deras karaktärsbrist.

Teckenfel kan utvecklas på grund av hemma, familjekultur, negativa barndomsupplevelser och brist på samvete. Mest troligt kan du inte ändra detta; förändring måste komma från den personen. Positiva saker du kan göra för att skydda dig från negativa människor är:

• Erkänna deras karaktärsbrist för vad det är och ingenting mer.
• Vet att det har lite att göra med dig.
• Erkänna att de kommer att ha många dåliga erfarenheter i livet på grund av deras beteende och attityder.
• Undvik dem.
• Utveckla din egen vänkrets.

Vissa tonåringar bully studenter med inlärningssvårigheter

Vissa studenter kommer att försöka att mobba dig. Som personer med karaktärsbrist har bullies allvarliga personlighetsproblem som har lite att göra med dig och din handikapp. Bullies tar varje tillfälle de kan hitta för att välja på andra. Mobbning kan vara ett allvarligt problem.

Om du blir plockad, prata med dina föräldrar, en skolrådgivare, lärare eller andra stödjande vuxna. Om du har svårt att få någon att lyssna, bli inte avskräckt.

Håll kontakten med vuxna tills du hittar någon som kommer att lyssna. Om du känner att du är i fara, och ingen kommer att lyssna, ring polisen.