Kärnord för att lära sig tidiga läsförmåga

Barn i de amerikanska offentliga skolorna lärs från läsning genom ett antal praxis. En av dem är det fokuserade förvärvet av kärnord, även kända som "synord" eller "Dolch-ord". Dessa ord, cirka 200 i alla, representerar en uppsättning ord som eleverna förväntas kunna läsa och stava. De förekommer oftast i läsnings- och skrivuppgifterna speciellt till betyget, och varje uppsättning kärnord bygger på listan från föregående år.

Dolch Words

Kärnord kallas Dolch-ord av vissa akademiker och i vissa skoldistrikt. De är ofta uppdelade på betygsnivå, från dagis till tredje klass eller högre. Ursprungligen sammanställd av Dr Edward William Dolch och publicerad i hans 1948 bok, Problem i läsning, Dolch-ordlistan är en lista med vanliga engelska ord baserat på barnböcker som var typiska för perioden 220 år alls. Dolchs "tjänsteord" var de som han identifierade som nödvändiga för att barn skulle få läsevänlighet. Den ursprungliga listan över Dolch-ord utesluter substantiv. En separat lista med 95 substantiv läggs ofta till i kärnordlistan. Några av Dolchs val speglar tidens värderingar - bland hans 95 essentiella substantiv är "Santa Claus" och "Christmas."Många av orden på Dolchs lista är omöjliga för unga läsare att låta ut, till exempel "öga", "ner" och "nytt". Dessa ord måste erkännas och läras av syn, varför de ofta kallas synord. Siktordlistan används på olika sätt för att lära av läsning, såväl av lärare som föräldrar och vårdgivare.

Medan den utformades för engelskspråkiga barn har Dolch-ordlistan blivit populär i läroplanen för engelska som andra språk (ESL).

Undervisning Core Words

Förvärvet av kärnord är grundläggande för att läsa eftersom de är både vanliga ord och utmanande att låta ut med hjälp av fonics regler. När en elev kan läsa alla 220 ord på Dolch-listan kan han läsa 75% av orden i en viss del av barnlitteraturen. Så att undervisa ord är avgörande. Vad är den bästa metoden?

Det finns flera beprövade tekniker som lärare eller vårdgivare kan använda för att undervisa synord. Den bästa chansen att lyckas händer i små grupper och en-mot-en. Ju mer en-till-ett-ett barn har lärt sig och övar synenord med en vuxen, desto större är hennes chanser att begå dem till hennes långsiktiga minne.

Kindergarten ordförråd ord introducera och förstärka högt verktyg ord. Ett bra sätt att koncentrera sig på kärnord är att knyta dem till lektioner som barn lär sig, till exempel de fyra årstiderna, tidig geografi, djur etc.

Här är några grundläggande tekniker för att undervisa kärnord:

• Upprepning är nyckeln till kärnordförvärv. Unga läsare bör ges möjlighet att läsa och skriva ett nytt synord flera gånger.
• Lär dig genom historier. När barn ser ord som används på naturliga sätt snarare än isolerat är de mer benägna att komma ihåg dem.
• Använd musik. Att skapa låtar som innehåller synord och öva dem ofta med barn ger dem möjlighet att använda olika delar av sin hjärna när de lär sig.
• Ordspel är ett roligt sätt att hjälpa till med att behålla dem. Stort ordspel inkluderar Go Fish, ordsökningar och koncentration.