Hur man har en produktiv förälderlärarkonferens

Hur du behåller din energi hela dagen | 5 tips som gör dig produktiv (November 2024)

En konferens är ett utmärkt tillfälle att lära sig om hur ditt specialbehov barn gör i klassen och hur man kan förbättra det. Men för ofta kommer föräldrarna från mötet att inse att de glömde att ställa en viss fråga, glömde att säga något viktigt, eller glömde att lyssna. Så här får du mest ut av den tiden med läraren.

Vara i tid.

Lärarens tid är värdefull, och så är din. Slösa inte någon av det med bilkörning, parkering och springande andlös nerhallar. Det gör inte ont för att vara lite tidigt; du kommer att verka ivrig, intresserad och involverad.

Klä på lämpligt sätt.

Tänk på att detta är ett möte mellan yrkesverksamma - läraren, experten på klassrummet, och du, experten på ditt barn. Klä dig som om du förväntar dig att tas på allvar.

Var öppen sinnad.

Om läraren har ringt in dig av en anledning, har du säkert hört en sida av historien - ditt barns. Var villig att höra den andra sidan. Du lär dig mycket mer om läraren inte är upptagen med att vara defensiv.

Lyssna så mycket som du pratar.

Det är frestande att tillbringa mötet som säger läraren allt om ditt barn och vad han eller hon behöver, men det är också viktigt att lyssna på läraren och vad han eller hon ser eller förväntar sig. Om du är den enda som pratar, sluta.

Ha en dagordning.

Du får ut det mesta av mötet om du har några specifika saker att diskutera. Gör en lista och kolla objekt som du täcker dem. Ju mer fokuserade du är på vad du förväntar dig av mötet, ju mer sannolikt är du att få det.

Anteckna.

Medan du kryssar objekt från din lista, notera du all information du får, namn, datum, information, antal rapporter eller test, betyg eller något annat av intresse. Efter mötet skriver du ned dem i din kontaktlogg i större detalj.

Gör en handlingsplan.

Om du har diskuterat något som kräver åtgärd av dig eller läraren, diskutera en tidtabell för det och enas om vem som ska göra vad. Skriv ner informationen och bekräfta den nästa dag i en anteckning till läraren.

Uppföljning.

Se till att du gör de saker du sa till läraren du skulle, och kolla tillbaka för att försäkra dig om att läraren gör vad du diskuterade också. Att hålla en pågående dialog under året, genom möten, telefonsamtal, anteckningar och e-postmeddelanden, kan hjälpa dig att bli en verklig samarbetspartner i ditt barns utbildning.