Disciplin för förskolebarn: Strategier och utmaningar

Paradise or Oblivion (November 2024)

Att disciplinera en förskolebarn kräver en kombination av konst och vetenskap. Det kräver också en viss allvarlig smidighet. Vad som fungerade förra veckan kan inte längre vara effektivt.

Tålamod och konsistens kan vara nyckeln till att hantera beteendeproblem för din 3, 4 eller 5-åriga. Samtidigt kan du behöva använda lite försök och fel ibland för att se vilka disciplinstrategier som ska fungera bäst för din familj.

Typisk förskolebarns beteende

En förskolebarns spirande utveckling innebär att ditt barn vill vara oberoende. Denna strävan efter autonomi kan presentera nya föräldraskapsutmaningar när det gäller beteende och disciplinbehov. Och ditt barn kan tycka om att experimentera med nya beteenden bara för att se hur du ska svara.

Övergången till förskola kan få ditt barn att uppleva separationsangst. Eller han kan vara rädd för att interagera med andra barn och lärare.

Barn i denna ålder kan också experimentera med att trycka gränser och gränser och kan visa uppenbarelse. De kan känna sig frustrerade över att inte kunna göra vad de vill göra, eftersom deras motoriska färdigheter inte är så raffinerade än. Dessa frustrationer och ångest kan ofta leda till beteendeproblem som trötthet, ryggsprutning, dawdling och mer.

Förskolebarn har en grundläggande förståelse för rätt från fel. De kan följa enkla regler och syftar ofta till att behaga vuxna. Men de förstår inte vuxenlogik, så de kämpar ibland för att göra hälsosamma val.

Även om de borde utveckla förbättrad impulskontroll, behöver ditt barn fortfarande mycket arbete på detta område. De kan skrika, säga viktiga saker eller uppvisa utbrott. De testa ofta regler och gränser men bör börja utveckla en bättre förståelse för de direkta följderna av deras beteende.

Typiskt beteende

Separations ångest
Frustration
Skjutande gränser
Kan följa enkla regler
Utveckla impulskontroll

Beteende Utmaningar

Liggande
gnälla
Återgår till pratstunden
Trots
Aggressivt beteende

Undervisa din barnimpulskontroll

Vanliga utmaningar

Att ligga är en gemensam utmaning i förskolan.Ibland är deras historier ett försök att komma ur problem och vid andra tillfällen använder de bara sina fantasier för att berätta fördådda historier.

Whining är en annan vanlig fråga under förskoleåren. Förskolebarn tror ofta om du säger nej första gången, tigger och gnäller kommer att tvinga dig att ändra dig. Men observera, om de lyckas att irritera dig till inlämnandet en gång, kommer de att vara övertygade om att de kan göra det igen.

I många hem är pratstunden nära toppen av listan över irriterande förskolebeteenden. Men att återgå till pratstund kan vara en vanlig del av förskolans utveckling. Ibland använder förskolebarn det för att få uppmärksamhet. Andra gånger återkommer de på grund av stress eller ångest. Till exempel kan ett barn börja använda pratstund direkt innan han går in i dagis för att han är nervös över övergången.

Trots att förskolor ofta vill vara hjälpsamma, tycker de också om att göra sitt självständighet gällande. Det är vanligt att de säger "Nej!" När du berättar för dem att göra något för att se hur du ska reagera.

De flesta förskolebarn har fått lite mästerskap över temperaturgråden men har fortfarande inte fått tillräckligt med impulskontroll för att förhindra det tillfälliga aggressiva beteendet. Att slå, sparka och bita kan fortfarande vara ett problem.

Disciplinstrategier som fungerar

En effektiv disciplin bör innehålla negativa konsekvenser som avskräcker från att upprepas och upprepas och positiva konsekvenser som motiverar ditt barn att behålla det goda arbetet. Medan din plan ska anpassas till ditt barns temperament, är följande disciplinstrategier oftast mest effektiva för förskolebarn.

Beröm god uppförande

Ge mycket beröm och uppmuntran att främja gott beteende. Se bara till att ditt beröm är äkta. Snarare än att säga, "Du är den bästa pojken i hela världen", säger "Tack för att du satte din maträtt i diskbänken när jag frågade dig."

Placera ditt barn i time-out

Använd en automatisk time-out för större regelbrott, som aggression. Och använd det för de tillfällen då ditt barn inte lyssnar på en varning som, "Om du inte hämtar dina leksaker just nu måste du gå till time-out." Yngre förskolebarn kanske kräva ett utrymmesrum medan de flesta 5-åringar kan tolerera servering time-out i en stol eller ett annat lugnt område.

Ta bort privilegier

Om din förskolebarn vägrar att gå till time-out eller brottet inte är värt ett par minuter bort från åtgärden, försök ta bort dessa privilegier. Ta bort en favorit leksak, spel eller tv-privilegier för resten av dagen.

Skapa ett belöningssystem

Om ditt barn kämpar med ett visst beteende, som att stanna i sin egen säng hela natten, skapa ett klistermärke. Sedan berätta för dem när de tjänar en viss mängd klistermärken (som tre eller fem), kan han få en större belöning, som att välja en speciell film att titta på. Belöningssystem kan långsamt fasas ut efter att ditt barn har lärt sig de färdigheter de behöver för att möta sina mål.

Förhindra framtida problem

När det gäller att disciplinera en förskollare, kan förebyggande vara den bästa strategin. Håll ett steg framåt genom att vara uppmärksam på situationer som sannolikt kommer att vara svåra för ditt barn.

De flesta förskolor kämpar för att hantera sitt beteende när de är hungriga, överträngda eller överväldigade. Så packa tilltugg, låt dig vila och planera utflykter för när ditt barn kommer att vara bäst.

Skapa en daglig rutin så ditt barn vet vad som förväntas av dem under hela dagen. Förskolebarn gör sig bäst när de har gott om struktur.

Skapa tydliga regler och gränser också. Förklara dina förväntningar innan du går in i nya situationer (som hur man beter sig i biblioteket) och varna ditt barn om konsekvenserna av att bryta reglerna.

Många av beteendeproblemen förskolor uppvisar resultat från sina kampar som hanterar sina känslor, särskilt ilska. Lär din förskolebarns enkla ilskahanteringsförmåga. Till exempel blåsa bubblor med ditt barn som ett sätt att lära dem att ta djupa, lugnande andetag och lära dem att använda "bubbla andetag" när de känner sig arg.

Upprätta husregler om aggressivt beteende. Lär ditt barn att det är okej att känna sig arg men inte okej att skada någon eller förstöra egendom.

Hur man skapar hushållsregler för barn

Kommunikationstips

Medan förskolan har en bättre förståelse för språkkunskaper är det viktigt att hålla kommunikationen kort och effektiv. Hoppa över de långa föreläsningarna och skapa goda kommunikationsvanor med ditt barn nu. Här är flera effektiva sätt att kommunicera med förskolan:

Håll det kort och sött. Du behöver inte komma in i en lång diskussion om varför ett beteende är oacceptabelt. Med små barn är det bäst att hålla sakerna enkla och specifika.
Etablera sunda kommunikationsmetoder. Skapa strategier som hjälper dig och ditt barn att prata om beteendeproblem och lösningar. Till exempel kan du ha en särskild plats i huset där du och ditt barn tar upp viktiga ämnen. Du kan också göra det till en husregel där konflikter och problem diskuteras efter en avkylningsperiod när lösningar bättre kan hanteras på ett lugnt sätt.
Erbjuda begränsade val. Att erbjuda obegränsade val, som att fråga "Vad vill du ha för middag?" Kan leda till konflikter när ett barn saknar de färdigheter som behövs för att göra bra val. Erbjuder två bra val att välja bland, till exempel "Skulle du helst städa ditt rum före eller efter middagen?". Valet är ett bra svar så länge det blir gjort.
Prata om alternativ.När du är barnmishandlare lär du dem alternativa sätt att möta deras behov.Om de kastar leksak när de är arg, prata om andra strategier som kunde ha hjälpt dem att ta itu med dessa känslor. Snarare än att bara straffa ditt barn för missuppfattning, hjälpa dem att göra bättre val i framtiden. Ställ frågor som, "Om din bror fattar ditt leksak, vad kan du göra istället för att trycka på honom?"
Ge effektiva instruktioner. Att ge bra riktningar ökar chansen att ditt barn kommer att lyssna. Placera en hand på ditt barns axel eller få ögonkontakt innan du försöker ge vägbeskrivningar. När du har givit instruktioner (ett steg i taget), be ditt barn att repetera vad du sa för att de ska förstå.

Föräldraskap tips för att höja lyckliga, hälsosamma förskolor Var den här sidan till hjälp? Tack för din feedback! Vad är dina bekymmer? Artikelkällor