Inlärningsbedömningsprov och testning
Innehållsförteckning:
- Hur Skolor Kickstart Processen
- Vad händer under väntetiden
- Vem utför testning för inlärningssvårigheter?
- Använda testresultat för att göra utbildningsbeslut
Den första delen av huruvida ditt barn har en inlärningssvårigheter är testprocessen. Testprocessen för inlärningssvårigheter börjar vanligtvis när ett barn har problem med akademiker eller beteende i skolan.
När ett barn har problem att lära sig att läsa, skriva, utföra mattefärdigheter, förstå talat språk eller uttrycka sig själv kan en inlärningssvårighet vara en möjlig orsak. I de flesta fall sker en förälders första möte med specialutbildning när ett barn inte går och en inlärningssvårighet misstänks. Vanligtvis märker föräldrar tidiga tecken på en inlärningssvårighet och kontaktar skolan för hjälp.
Hur Skolor Kickstart Processen
Som en del av kraven i lagen om personer med funktionshinder är skolor skyldiga att genomföra ett system av interventioner före utvärdering av ett barn för funktionshinder. Denna process kallas svar på intervention, eller RTI. Inledningsvis kan lärare träffas med föräldern och genomföra insatser innan man hänvisar till ett barn för inlärning av invaliditetsprovning. Faktum är att alla beslut om provning eller utbildningsprogram för barn med funktionshinder äger rum under en process av formella möten, ibland kallade gruppmedlemmar.
Om föräldrarna och utbildarna misstänker funktionshinder börjar de testprocessen. Testning är nödvändig för barn som misstänks ha en inlärningssvårighet, eftersom inlärningsbekämpningstestning krävs enligt federala och statliga föreskrifter för att bestämma behörigheten för specialutbildning. Dessutom ger inlärningstestning viktig information om barnets misstänkt funktionshinder, och om barnet kvalificerar, ger testningen specifika data för användning vid utveckling av ett IEP.
Vad händer under väntetiden
Inlärning av invaliditetsprovning är en komplex process för insamling av information på alla områden som är relaterade till en studerandes misstänkta inlärningssvårigheter. Federal bestämmelser kräver att inte mer än 60 dagar ska gå från den tid en student hänvisas till för testning tills den tid som IEP är utvecklad. För en förälder kan de 60 dagarna av att vänta på inlärningstestning se ut som en evighet. Vad händer under den tidsperioden?
Beroende på området funktionshinder och de unika frågorna kring varje barn kan inlärningsinvaliditetsprovningen omfatta en granskning av pedagogiska uppgifter, barns observationer, granskning av studentarbete eller medicinska, visioner och hörselprov. Skolans tjänstemän kan också samla en utvecklings- och socialhistoria för barnet och utvärdera barnets fina och grova motoriska färdigheter. Andra områden som ska bedömas är anpassningsbeteende, tal och språk.
Under väntetiden kan barnet också ta intellektuell förmåga eller "IQ" -test, akademiska färdighetsprov, social och emotionell testning, beteendestestning och psykiatrisk provning (i sällsynta fall).
Vem utför testning för inlärningssvårigheter?
Testning kan tillhandahållas av en mängd olika proffs som behövs av IEP-teamet. Dessa yrkesverksamma inkluderar lärare, pedagogiska diagnostiker, skolpsykologer, talpatologer, medicinsk personal, yrkes- och fysioterapeuter och rådgivare.
I många fall utfärdar utvärderarna skriftliga testrapporter om deras resultat som delas av laget. Vissa skoldistrikt ger testresultat i en integrerad rapport snarare än individuella rapporter från varje utövare. När det är möjligt är det till hjälp för utvärderare att delta i IEP-gruppmöten för att dela sina resultat med gruppmedlemmar och ställa frågor. Som alltid är föräldrars inmatning och deltagande mycket viktigt för IEP-gruppens beslutsprocess.
Använda testresultat för att göra utbildningsbeslut
IEP-lagmedlemmar granskar informationen från testresultaten och använder resultaten för att avgöra om elevens poäng och andra testresultat uppfyller behörighetskriterier för en inlärningssvårighet som upprättats av staten.
Om barnet kvalificerar bestämmer de diagnosen, utvecklar en IEP och bestämmer vilken specialdesignad instruktion som behövs.
Om barnet inte kvalificerar, bestämmer de däremot vilket annat program som stöds eller instruktionsåtgärder är tillgängliga för hjälp.
Föräldrars guide till IQ-testning och begavning
För föräldrar som letar efter mer djupgående information om IQ-testning för deras begåvade barn är detta en måste-ha-bok.
Diagnos och testning för HER2 positivt bröstcancer
Vad behöver du veta om HER2-receptortesttestning, inklusive typ av test, noggrannhet och hur detta kan förändras med en återkommande?
Hemofili A: Genetisk testning och vad som kan förväntas
Genetisk testning är tillgänglig för personer med hemofili A och deras familjemedlemmar för att ta reda på om de är bärare och att fatta beslut om familjeplanering.