Undervisning Kids Hur och när ska man använda inuti röster

De flesta vuxna är överens om att barn har höga röster. Barn kan känna att ju högre de talar desto mer kommer de att bli hörda eller få vad de vill ha. En snabb lyssna i alla inställningar som innebär barn kommer att skicka dina fattiga, känsliga öron i övertryck. Barn skriker ofta, stampar och "pratar" i skrymmande toner som gränsar till att skrika. Vissa barn använder dessa högljudda röster så från det ögonblick de stiger tills de faller i vila.

Modell genom att använda din mjuka röst

Undvik att använda hög röst inomhus, inklusive när du ringer en familjemedlem från ett annat rum i hemmet eller reagerar högt på något på tv: n. När du administrerar disciplin till ditt barn, tala lugnt, tyst och med en mjuk upplevelse. Om ditt barn inte är tyst och uppmärksamt kommer han inte att kunna höra vad du säger. Om ditt barn är eskalerande med buller eller verkar vara spirande ur kontrollen, lugna ner honom genom att vara lugn och tyst själv. Be alla dina vårdgivare att vara konsekventa när du lär dig inomhusröst. Konsistens mellan vårdgivare är nyckeln när man utbildar beteenden.

Använd Repetition

Ofta upprepar du att du använder din inre röst (förutsatt att du är inomhus) och att det här är lämplig talvolym och ton som ska användas när som helst när du är i ett hus, byggnad av något slag eller någon annan anläggning. Du kan också berätta för barnen att de kan använda sina "yttre röster" (inom förnuft) när de är utomhus, på lekplatsen eller på andra "hoot and holler" lämpliga tider.

Beröm inomhus röster

När ditt barn talar mjukt i en inomhus röst, lova barnen för gott beteende. Positiv förstärkning får dig mer av samma beteende när ditt barn ser hur glad du är med honom. För att hjälpa till att stärka skillnaderna kan vissa föräldrar erbjuda incitament som att ta dem till det lokala biblioteket när de har uppnått röstkontroll och sedan överraska dem med ett besök på en park eller utomhusvandring där de får använda utomhusröst.

Ignorera höga röster

Ignorera ditt barn när han talar med dig i högljudd eller rodig röst. Som förebild kan du säga något som "Jag är så ledsen! Jag kan inte höra dig när du inte använder din mjuka, inomhus röst. Kommer du försöka igen i en inomhus röst så att jag kan höra dig? "Undvik att ge positiv förstärkning när ditt barn ropar eller skriker inomhus. Om ditt barn kastar ett tantrum och blir högt, ge inte dem uppmärksamhet eller objektet som de begär. Låt ditt barn veta att du bara ger honom vad han vill om han sänker sin röst och följer igenom om han frågar på ett lugnt sätt.

Tillåt höga röster i lämpliga områden

Uppmuntra ditt barn att skrika och ropa på platser där en "utomhusröst" är lämplig, till exempel lekplatsen eller på bakgården. Detta kan hjälpa ditt barn att lära sig att en hög röst är lämplig för vissa situationer, även om det inte är lämpligt inomhus. Om ditt barn tror att han säkert kan bli högljudd ibland, kommer han inte att tänka sig att hålla tyst vid andra tider lika mycket.

Gör det till ett spel

Många barn förändrar beteenden när de närmar sig på ett dumt sätt eller ser uppgiften som ett spel. Ett spel är att fråga ditt barn hur många ögon och öron de har. När de svarar "två", förklara att vi alla har två röster också. Förklara för ditt barn att vi har en stor stor röst som används utomhus och en annan mindre, mjukare röst som används för insidan. Prova olika röst med ditt barn och låt dem svara om rösten är en "yttre röst" eller en "inåtstående röst". Ett annat spel är ett viskande spel där du och ditt barn försöker att vända sig så lite som möjligt. Belöna ditt barn med en klistermärke eller ett annat pris för hans framgång när han talar tyst.

Föräldrapenning

Tänk på att barnen eller förskolan kan bli emotionellt överbelastad och inte kunna lugna sig snabbt. Om du arbetar med en fullständig smältning, är det bästa att ta bort ditt barn från situationen, ta dem någonstans tyst och låt honom arbeta genom hans tantrum eller utbrott. När ditt barn har lugnat sig kan du diskutera inomhus röster, men det kommer inte vara produktivt för dig eller ditt barn att diskutera denna lektion under en känslomässig smältning.

Uppdaterad av Jill Ceder